教辅资料自查自纠自查的报告【最新22篇】

有较强方向性是工作方案的特点之一。在计划做某项工作时，我们需要为领导提供多种工作方案，现在你是否对工作方案一筹莫展呢？

教辅材料整治工作方案 1

一、工作目标

清理网络平台上违规销售、传播的教辅材料，规范线上教辅材料市场秩序，营造健康的网络学习环境。

二、组织领导

联合网信、通信管理、市场监管等部门成立网络教辅材料整治工作组，共同开展整治行动。

三、整治重点

排查网络平台上销售的教辅材料是否存在无证经营、盗版侵权等问题。

清理网络上传播的。非法、违规教辅材料电子文档和链接。

规范网络平台教辅材料广告宣传，防止虚假宣传误导消费者。

四、实施步骤

网络监测阶段（20xx年xx月xx日）：利用技术手段对重点网络平台进行监测，收集违规线索。

集中清理阶段（20xx年xx月xx日）：对发现的违规行为进行查处，下架违规商品，删除违规信息。

长效监管阶段（20xx年xx月xx日）：建立网络巡查机制，加强日常监管，防止问题反弹。

五、保障措施

加强部门间信息共享和协同执法，形成监管合力；指导网络平台建立健全审核机制，落实主体责任。

教辅材料整治工作方案 2

为进一步加强昭通学院教材教辅的正确政治导向和价值导向，全面落实党对教材工作的领导，完善教材教辅选用审定制度、评议制度，根据教育部《普通高等学校教材管理办法》（附件1）和《昭通学院教材选用和征订管理办法》（附件2），结合学校实际情况，特制定本工作方案。

一、成立教材教辅排查工作组

组长：

副组长：

组员：

二、排查原则

具体排查原则按照教育部《普通高等学校教材管理办法》（附件1）和《昭通学院教材选用和征订管理办法》（附件2）中相关要求执行。

1.把好“政治关”。教师选用教材教辅必须具备正确的思想和观点，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分体现社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。政治立场和价值导向有问题的教材教辅不得选用。

2.各教学单位应认真、仔细核对已出版马克思主义理论研究和建设工程重点教材目录“对应课程”的范围要求，对符合“推进统一使用马克思主义理论研究和建设工程”重点教材使用范围的课程，必须统一选用“马工程”教材（已出版“马工程”教材可参见附件3）。

3.把好“学术关”。选用教材教辅必须符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习兴趣。无法支撑人才培养目标，教学效果不好的教材教辅，不得选用。

4.把好“质量关”。结合本学科当前发展方向和趋势，优先选用近三年出版的。国家级规划教材、省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。内容陈旧、低水平重复、简单拼凑的教材教辅，不得选用。

5.一门课原则上只选用一种（套）教材教辅（含实验教学指导书，下同），不得因教师不同而使用不同版本的教材。在选订教材时，课程负责人或任课教师按人才培养方案、课程教学大纲，对同一门课程的不同版本教材进行对比、分析、论证，统一使用意见。

6.选用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境内影印、翻译出版），整本书用于教学的外国语言类与其他学科专业类境外电子教材，非正式出版的用外语编写的讲义、自编教材等，应对教材就政治导向、内容等方面进行全面审核，并按教育部《学校选用境外教材管理办法》的要求执行。

三、排查范围

以开课学院为单位，全面排查所有课程正在使用的以下三类教材教辅：

1.正式出版的教材、教辅、参考书；

2.未出版的自编教材、自编讲义、自编实验指导书；

3.电子教材。

四、排查程序

1.教师自查。公共课教材的选用由课程负责人、其它课程教材由任课教师对照上文排查原则和排查范围完成自查，并填写《教师教材教辅使用情况登记表》。

2.学院排查。学院组织由院领导、专业负责人和教研室主任组成的教材使用小组对教师提交的《教师教材教辅使用情况登记表》进行排查，确保本学院开课的所有课程使用的教材教辅全覆盖。以开课学院为单位汇总后，根据排查结果填写《教师教材教辅使用情况登记表》汇总报教务处。同时，请各学院梳理排查本学期学院征订教材情况，填写《教材征订情况统计表》（此表填写请以专业归口为单位填写，公选课教材请以开课学院为单位填写）。排查有问题的教材教辅，应要求相应课程负责人、任课教师作书面说明，及时整改。整改情况由分管教学领导审批签字并加盖单位公章后，交教务处备案。

3.学校审查。学校教材教辅排查工作组负责对学院上报的《教师教材教辅使用情况登记表》进行审查。审查未通过的，将结果反馈至相应学院，由开课学院作书面说明，由课程所在教学单位分管教学领导审批签字并加盖单位公章后，交教务处备案，并及时落实整改措施。

教辅材料整治工作方案 3

为认真贯彻落实上级文件精神，完善我校教材选用、使用及管理，对全校使用的教材内容开展一次专项排�

一、指导思想

按照“一坚持五体现”的总原则和“谁主管，谁负责”的工作原则，根据国家、省市有关法律法规和相关政策，在我校全面开展全学科、全学段、全语种教材内容意识形态排查，进一步规范我校教材工作规范化管理，确保我校教材领域的意识形态安全。

二、成立教材排查工作专班

组长：

副组长：

组员：

负责人：

经办人：

三、排查重点

全校内所有年级的'课程教材、校本教材及教辅，学校图书室所有图书，师生自带的课外读物。

四、排查方式

采取地毯式排查方式。由教材排查专班人员统一对图书室、班级教室进行逐室逐人排查。

五、具体安排

1、根据教育局精神，制定学校排查工作方案。

2、学校对各室进行排查。

3、迎接上级检查。

六、工作要求

1、按照学校制定的方案，保质保量按期完成排查任务。排查时要做到细致，不流于形式。

2、根据排查的结果，对在排查中发现的问题及时进行整改，并形成报告上交镇学区。

教辅资料自查自纠自查的报告 4

教育局关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知和有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知(此处还真是省了不少字)文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下：

一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。(此处又省了不少字)本着学生个人志愿，自主选择。由学生自行到新华书店购买，且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。

二、提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、禁止个人书商进校推销辅助教材。

四、(此处不得不省很多很多字)

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的。经济负担，不断提高学生的整体素质。

教辅资料自查自纠自查的报告 5

我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了"规范办学行为，推进素质教育"自查工作会议，并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：

一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的'同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份，其中：一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

三、对于以上教辅用书，严格控制教材教辅资料，加强学生用书，规范管理，学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

存在的问题：

由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育。我校认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，没有私自征订教辅资料行为。

通过自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育

教辅材料整治工作方案 6

一、工作目标

本次教辅材料整治工作的目标是规范教辅材料市场，打击非法出版和盗版行为，提高教辅材料质量，保障学生的合法权益，为教育事业健康发展提供有力保障。

二、整治内容

1、查处非法出版和盗版教辅材料。加强对印刷、复制、发行等环节的监管，严厉打击非法出版和盗版行为，维护市场秩序。

2、规范教辅材料的选用和征订。严格按照教育部门的规定选用教辅材料，禁止学校、教师私自推广、征订其他未经审核的教辅材料，确保学生使用的教辅材料质量可靠、符合教育教学要求。

3、加强教辅材料价格监管。对教辅材料价格进行严格把关，防止价格虚高，确保学生以合理的价格购买到优质的教辅材料。

三、工作步骤

1、宣传发动阶段：通过召开动员会、发布通告等方式，广泛宣传教辅材料整治工作的重要性和意义，提高广大师生、家长的'认识和支持。

2、自查自纠阶段：各学校、教育机构要对照整治内容进行自查自纠，发现问题及时整改，并向相关部门报告。

3、集中整治阶段：教育部门联合相关部门开展专项检查，对发现的非法出版、盗版、违规征订等行为进行严厉打击，并公开曝光典型案例。

4、总结提升阶段：对整治工作进行总结评估，完善相关制度和管理措施，建立长效机制，确保教辅材料市场的持续规范。

四、保障措施

1、加强组织领导。成立教辅材料整治工作领导小组，明确各部门职责分工，形成工作合力。

2、强化责任落实。各学校、教育机构要切实履行主体责任，加强教辅材料管理，确保整治工作取得实效。

3、加强社会监督。设立举报电话和信箱，鼓励社会各界积极参与监督，对举报属实的问题及时查处并回复举报人。

4、加大宣传力度。通过新闻媒体、网络平台等渠道广泛宣传整治成果和典型案例，营造良好的社会氛围。

五、总结与展望

通过本次教辅材料整治工作方案的实施，我们期望能够建立一个规范、有序的教辅材料市场，为学生提供优质、合法的教辅材料，促进教育事业的健康发展。同时，我们也期望通过整治工作，提高广大师生、家长对教辅材料选用的认识和重视程度，共同维护一个公平、公正的教育环境。在未来，我们将继续加强监管力度，完善相关制度和管理措施，确保教辅材料市场的持续规范和发展。

教辅材料整治工作方案 7

一、整治目标

贯彻落实省、市、县20xx年“扫黄打非”行动方案的工作部署，严厉打击教材教辅读物市场中各种非法出版活动，大力查缴各类侵权盗版非法出版教材教辅读物，依法查处盗版盗印和使用非法教材教辅读物的案件，坚决打击无资质经营教材教辅读物的行为。

二、成立组织

成立以局长李传彬为组长，副局长赵德峰为副组长的开展教材和教辅读物专项整治行动领导小组，领导小组成员名单附后。

三、主要任务

（一）检查出版物零售书店、校园周边书店等出版物市场。大力查缴以非法教材教辅读物为重点的各类非法出版物。

（二）依法查处非法编印、销售教材教辅读物的单位和个人。认真梳理市场执法检查和群众举报中的案件线索，严厉打击盗版盗印销售教材教辅读物等各类非法出版活动。对涉嫌构成犯罪的，应及时移交司法部门依法追究其刑事责任。重大案件，要及时上报市局。

（三）认真排查学校特别是农村乡镇中小学校订购、使用教材教辅读物的情况，并确定重点，开展执法检查。重点检查是否使用非法教材教辅读物，是否存在组织订购组织推销教辅读物的问题。对在检查中发现的非法教材教辅读物，予以收缴，同时与有关部门协调，及时做好正版教材教辅读物的`更换工作。

（四）加强对印刷复制企业印制情况的检查，检查是否存在印制教材教辅读物现象，严肃查处非法印制行为。

（五）加强与相关部门的协助，对车站、码头、民航、公路、货运托运部等流通环节的执法检查，防止各类非法教材教辅读物流入我县境内。

四、整治要求

打击教材教辅读物非法出版活动是 “扫黄打非”一项重要任务，要充分认识开展专项整治行动的重要意义，加强领导，认真做好组织实施工作。加强与工商、公安、教育、城管、邮政等部门的协调，认真做好市场执法检查工作。要充分利用当地新闻媒体，采用多种有效形式，大力宣传盗版教材教辅读物的危害以及打击非法出版活动的政策法规，倡导读者自觉使用正版，抵制盗版。

教辅材料整治工作方案 8

一、工作目标

全面清理违规编写、出版、发行的`教辅材料，规范教辅材料市场秩序，切实减轻学生和家长负担，保障教辅材料质量，为学生提供健康、优质的学习资源。

二、组织领导

成立教辅材料整治工作领导小组，由教育部门主要负责人任组长，市场监管、新闻出版等相关部门负责人为成员，统筹协调整治工作，明确各部门职责分工，形成工作合力。

三、整治重点

对教辅材料编写环节进行排查，检查编写人员资质是否符合要求，内容是否存在侵权、错误、超纲等问题。

严查出版单位是否具备相应资质，是否存在违规出版、盗版盗印等行为。

加强对发行渠道的监管，检查书店、网店等销售的教辅材料是否来源正规，有无非法出版物。

四、实施步骤

自查自纠阶段（20xx年xx月xx日）：要求相关单位开展自查，对存在问题的教辅材料及时下架、整改。

集中整治阶段（20xx年xx月xx日）：联合执法小组开展全面检查，对违规行为依法依规严肃处理。

总结巩固阶段（20xx年xx月xx日）：总结整治工作经验，建立长效监管机制，防止问题反弹。

五、保障措施

加强宣传引导，鼓励群众举报违规行为；建立定期通报制度，对整治工作进展和典型案例进行通报。

教辅资料自查自纠自查的报告 9

教育局关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠和有关标准义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作（此处还真是省了不少字）文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下：

一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅资料现象。学校使用的教辅资料均出自上级教育主管部分的'推荐目录之中。（此处又省了不少字）本着学生个人志愿，自主选择。由学生自行到XXX购置。且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅资料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比拟满意。

二、提高认识，为了减轻农民担负，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断标准教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

教辅资料自查自纠自查的报告 10

辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：

一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的`教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。

教辅材料整治工作方案 11

一、工作目标

本次教辅材料整治工作的目标是规范教辅材料市场，减轻学生负担，提高教学质量，确保教育公平，促进学生全面发展。

二、整治内容

1、加强对教辅材料选用、订购、使用的监督管理，确保教辅材料与课程标准和教学需求相匹配，避免使用与课程内容无关或质量低劣的教辅材料。

2、依法查处非法编印、销售教材教辅读物的单位和个人，严厉打击盗版盗印销售教材教辅读物等各类非法出版活动。

3、加强对学校特别是农村乡镇中小学校订购、使用教材教辅读物情况的排查，重点检查是否使用非法教材教辅读物，是否存在组织订购组织推销教辅读物的问题。

4、清理整顿学校周边文化市场，防止不良教辅材料进入校园，维护学生身心健康。

三、工作措施

1、制定严格的教辅材料选用、订购、使用管理办法，明确责任主体和监管程序，确保教辅材料选用的科学性和合理性。

2、开展专项整治行动，对教辅材料市场进行全面清查，严厉打击非法出版、销售教辅材料的行为。

3、加强对学校教师的管理和培训，提高他们的教辅材料选用能力和责任意识，确保教师不私自推荐、征订教辅材料。

4、建立举报奖励机制，鼓励社会各界积极参与教辅材料整治工作，共同维护良好的教育环境。

四、工作步骤

1、宣传发动阶段：通过召开会议、发布通知等方式，广泛宣传教辅材料整治工作的'重要性和必要性，提高师生和家长的认识。

2、自查自纠阶段：学校组织教师自查自纠，对存在的问题进行整改，确保教辅材料选用的规范性和合法性。

3、全面清查阶段：对教辅材料市场进行全面清查，依法查处非法出版、销售教辅材料的行为，并公布查处结果。

4、总结提高阶段：对整治工作进行总结，总结经验教训，提出改进措施，完善相关管理制度，确保教辅材料整治工作取得实效。

五、工作要求

1、加强组织领导，明确责任分工，确保整治工作有序进行。

2、加强宣传教育，提高师生和家长对教辅材料整治工作的认识和支持。

3、严格执法，依法查处非法出版、销售教辅材料的行为，维护市场秩序。

4、建立长效机制，加强日常监管，防止教辅材料问题反弹。

教辅材料整治工作方案 12

一、工作目标

规范学校教辅材料使用管理，杜绝学校违规推荐、强制购买教辅材料现象，确保学生使用的`教辅材料符合教学要求和学生实际需求。

二、组织领导

由教育主管部门牵头，成立校园教辅材料整治专项小组，负责对各级各类学校进行监督检查。

三、整治重点

检查学校是否存在统一组织学生购买未经审定的教辅材料行为。

查看教师是否违规向学生推荐教辅材料并从中获利。

核实学校选用教辅材料是否经过规范的评议、公示等程序。

四、实施步骤

动员部署阶段（20xx年xx月xx日）：召开学校负责人会议，传达整治要求，明确工作任务。

专项检查阶段（20xx年xx月xx日）：通过查阅资料、问卷调查、个别访谈等方式，对学校进行全面检查。

整改落实阶段（20xx年xx月xx日）：对存在问题的学校下达整改通知书，限期整改，并跟踪复查。

五、保障措施

建立学校教辅材料管理责任追究制度，对违规学校和个人进行严肃问责；设立举报信箱和电话，接受家长和社会监督。

教辅材料整治工作方案 13

一、工作目标

1、严格把控教辅材料质量：确保所有流通使用的教辅材料符合国家教育标准，内容科学准确，无知识性错误，无有害信息。

2、规范教辅材料出版发行：严厉打击非法出版、盗版行为，规范教辅材料的编写、出版、印刷、发行等环节，维护正常的市场秩序。

3、强化市场监管与责任追究：建立健全教辅材料监管机制，对违规行为严肃查处，落实相关单位和个人的责任。

4、提升公众认知与参与度：通过宣传引导，提高社会公众对合法合规教辅材料的认知，鼓励家长、教师、学生等共同参与教辅材料的监督。

二、主要任务

1、全面摸底排查：对辖区内各类学校、书店、文具店、电商平台等销售或使用的教辅材料进行全面摸底排查，详细记录教辅材料的名称、出版社、作者、ISBN编码等信息，建立教辅材料数据库。

2、质量审核与鉴定：组织专家团队对收集到的教辅材料进行内容质量、编排设计、印刷质量等方面的严格审核与鉴定，对于存在质量问题的教辅材料，及时通报并要求下架整改。

3、打击违法行为：联合公安、市场监管等部门，严厉查处非法出版、盗版、侵权等违法行为，依法取缔非法出版物窝点，对涉事单位和个人进行严厉惩处。

4、完善管理制度：修订和完善教辅材料出版、发行、选用等环节的相关管理制度，明确各环节主体责任，强化全过程监管。

5、加强宣传教育：通过线上线下多种渠道，广泛开展教辅材料法规政策宣传，引导家长、教师、学生选择正版、优质的教辅材料，增强版权意识和法治观念。

三、工作步骤

1、动员部署阶段：召开专项整治工作启动会议，明确工作任务、责任分工和时间进度，公布举报投诉方式，广泛发动社会力量参与。

2、集中整治阶段：按照既定方案，全面开展摸底排查、质量审核、打击违法等工作，定期通报工作进展和典型案例。

3、总结提升阶段：对整治工作进行全面总结，提炼成功经验，分析存在问题，研究提出长效管理措施，形成工作总结报告。

四、保障措施

1、组织领导：成立由教育、新闻出版、公安、市场监管等部门组成的教辅材料专项整治工作领导小组，统一指挥协调各项工作。

2、资金支持：申请专项经费，用于教辅材料质量审核、鉴定、宣传教育、培训等工作，确保整治工作顺利进行。

3、技术支持：利用信息化手段，建设教辅材料管理信息系统，实现教辅材料信息的。快速采集、查询、比对等功能，提高工作效率。

4、考核评估：将教辅材料整治工作纳入相关部门和单位的年度考核内容，对工作成效显著的单位和个人给予表彰奖励，对工作不力的进行问责。

通过以上方案的实施，旨在构建健康有序的教辅材料市场环境，为广大学生提供高质量、符合教育规律的教辅资源，助力教育教学质量提升。

教辅材料整治工作方案 14

一、工作目标

通过家校沟通与协作，引导家长正确认识教辅材料的`作用，规范学生使用教辅材料行为，减轻学生过重课业负担。

二、组织领导

以学校为主体，成立家校协同整治工作小组，负责组织开展家校沟通活动。

三、整治重点

向家长宣传规范使用教辅材料的重要性，普及辨别优质教辅材料的方法。

了解家长为学生购买教辅材料的情况，引导家长理性消费，避免盲目跟风购买。

收集家长对学校教辅材料管理的意见和建议，及时改进工作。

四、实施步骤

宣传动员阶段（20xx年xx月xx日）：通过家长会、家长学校、微信公众号等渠道，开展宣传活动。

沟通反馈阶段（20xx年xx月xx日）：组织家校座谈，听取家长意见，解答家长疑问。

总结提升阶段（20xx年xx月xx日）：总结家校协同工作经验，建立长效沟通机制。

五、保障措施

建立家长监督委员会，参与学校教辅材料管理工作；定期开展家校互动活动，增强家校互信与合作。

教辅材料整治工作方案 15

按照市教育局《关于开展中小学教材教辅材料专项集中排查的紧急通知》文件的要求，结合学校实际制定本方案。

一、 指导思想

规范办学行为和教师的从教行为，加强师德师风建设，专项治理增加学生、家长负担的问题，持续增强群众的获得感和满意度，兴办人民满意的教育。

二、 工作机构

加强组织领导，成立教材教辅材料专项集中排查小组。

组长：

副组长：

组员：

三、 排查重点内容

1.违反目录管理，推荐目录以外教材教辅的问题。

2.征订“一科多辅”的`问题。

3.违反自愿原则，学生“被自愿”征订教辅资料、购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程的问题，包括强制或者变相强制学生订购。

4.采用家委会或家长代表名义以自愿购买的形式，群体购买教辅资料、各类教育APP、教学终端设备的问题。

5.向学生指定教辅购买渠道的问题。

6.教辅征订过程中违规招标承包、乱收费、吃回扣的问题。

四、 工作措施

（一）宣传教育，统一思想认识。

组织全校教师认真学习省、市相关文件精神，统一思想认识。充分认识征订推荐目录以外的教辅材料违背党和政府的相关政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风。

（二）教辅材料征订情况及时公开。

在省、市定目录范围内按照“一科一辅”和自愿原则选用教辅材料，将征订情况在学校官网及校务公开栏及时公示，同时设置监督电话（学校办公室xx、课程教学科xx），接受家长和社会监督。

（三）推行教辅材料征订承诺制度。

为加强对教师推荐教辅材料行为的约束，学校全体教师签订承诺书，确保征订工作公开透明、规范有序。

（四）全面开展自查自纠，建立问题清单和整改台账。

严格清查在省、市推荐目录以外推荐教辅材料、“一科多辅”、违反自愿原则征订等问题，对存在的问题严肃整改。

五、排查要求

（一）加强组织领导，落实工作责任。成立工作小组，制定工作方案，压实工作责任，全面精准排查，建立问题清单和工作台账。

（二）认真开展自查自纠，严查违规违纪问题，对于自查出的问题逐一整改到位，真正减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断规范办学行为，营造良好的整治氛围。

（三）强化问责。对被举报后查实和自查发现的违规问题依法依规追究相关责任人责任。

教辅材料整治工作方案 16

一、工作目标

提高教辅材料内容质量，确保教辅材料内容科学、准确、规范，与课程标准和教材紧密衔接，满足学生学习需求。

二、组织领导

组建由学科专家、一线教师、教育研究人员组成的教辅材料质量审核小组，负责对教辅材料内容进行审核评估。

三、整治重点

审核教辅材料内容是否符合教育教学规律和学生认知水平，有无科学性错误。

检查教辅材料是否存在过度拓展、超难度等加重学生学习负担的`内容。

评估教辅材料的编排是否合理，是否有助于学生系统学习知识。

四、实施步骤

材料收集阶段（20xx年xx月xx日）：收集市场上各类教辅材料，建立审核样本库。

专业审核阶段（20xx年xx月xx日）：审核小组对教辅材料进行逐本审核，提出审核意见。

整改提升阶段（20xx年xx月xx日）：督促相关单位根据审核意见对问题教辅材料进行修改完善，对不合格的材料予以淘汰。

五、保障措施

建立教辅材料质量评价标准，定期开展质量评比活动；加强对审核人员的培训，提高审核工作水平。

教辅材料整治工作方案 17

为认真贯彻落实《榆树市教育局关于印发榆树市中小学教材内容排查工作方案的通知》文件精神，完善我校教材选用、使用及管理，对全校使用的所有教材内容开展一次专项排�

一、指导思想

按照“一坚持五体现”的总原则和“谁主管，谁负责”的工作原则，根据国家、省、长春市有关法律法规和相关政策，在我校全面开展全学段、全学科、全语种教材内容意识形态排查，进一步规范我校教材工作规范化管理，确保我校教材领域的意识形态安全。

二、成立教材排查工作组织机构组长：

组员：

负责人：

经办人：

三、排查重点

全校内所有年段的课程教材、校本教材及教辅，学校图书室的所有图书，师生自带的课外读物。

四、排查方式采取地毯式排查方式。

由教材排查组织机构人员统一对图书室、班级教室、教师备课室进行逐室逐人排查，以及时发现问题。

五、具体安排

1.8月末根据教育局会议精神，制定本校排查工作方案。

2.9月底前，完成各个室的核查。

3.10月底前迎接教育局及长春市的检查。

六、工作要求

1.按照学校制定的'方案，保质保量按期完成排查任务，排查时要做到细致，不流于形式。

2.根据排查的结果，对在排查中发现的问题及时进行整改，并形成报告于10月20日左右上交教育局。

教辅材料整治工作方案 18

为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，我校认真贯彻落实《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，现将所做工作方案如下：

一、成立课外读物审核领导组、工作组，负责组织我校进校园课外读物的遴选、审核工作。

1、成立审核领导组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

2、成立审核工作组：

组长：xxx

副组长：xxx

二、制定《桃州初级中学课外读物进校园管理细则》，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。

1、根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作。推荐工作坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则。进校园读物必须符合主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧等标准。不得推荐违反《出版管理条例》有关规定及公序良俗、道德标准和法律法规的课外读物进入校园。

2、根据上级管理部门确定的。图书目录，结合我校实际情况，组织任课教师和图书室人员初选目录，学科组进行审读、评议，审核工作组把关、确认推荐结果，报教育行政主管部门备案。

3、向学生家长公开进校园课外读物推荐目录，由其根据需要自愿购买。对家长自主购买推荐目录之外的课外读物，做好指导工作。

4、禁止单位和个人通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。对于受捐赠的课外读物，明确其来源，并进行审核把关。

5、大力倡导读书活动，在校园内设立读书角，积极开展读书写作活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

三、认真排查进校园课外读物，防止问题读物进入校园。

1、学生自查。通过校会号召学生增强防范意识，自觉检查自己的课外读物，发现问题或有疑惑的，及时寻求班主任和学科老师的帮助。

2、学生互查。学生互相借阅课外书籍时，发现问题时，善意提醒，并寻求班主任和学科老师的帮助。

3、家长关注。通过家长会宣传学生课外读物管理要求，关注孩子所读课外读物的价值取向和适宜性。

4、教师检查。班主任、学科老师提高思想认识，加强对学生所读课外读物的监管，发现问题，及时干预。

教辅材料整治工作方案 19

一份教辅材料整治工作方案应全面、系统地规划和指导对存在问题的教辅材料进行规范、清理与提升的过程，以确保其符合教育政策、教学需求和学生健康发展。以下是一份可能的教辅材料整治工作方案：

一、工作目标

1、确保所有在用教辅材料内容科学、准确，符合国家课程标准和教材要求。

2、消除教辅材料中的错误信息、过时知识及不良价值导向。

3、提升教辅材料质量，使之更好地辅助教学、服务学生自主学习，促进学生全面发展。

4、建立健全教辅材料选用、监管机制，形成规范、健康的教辅材料市场环境。

二、工作任务

1、全面摸底调查：对学校、书店、线上平台等各类渠道在售或使用的教辅材料进行全面清查，了解其种类、数量、来源、使用情况等基本信息，形成详细清单。

2、内容审核评估：组织专家团队，依据国家课程标准、教材要求以及教育法律法规，对摸底清单中的教辅材料进行深度内容审核，重点检查知识准确性、思想导向、教育价值等方面。

3、问题分类处置：根据审核结果，将教辅材料分为合规、需整改、应淘汰三类。对于需整改的，提出具体整改意见并督促相关责任人限期改正；对于应淘汰的，立即停止使用并妥善处理。

4、质量提升引导：鼓励和支持出版机构、教研团队等研发高质量教辅材料，提供内容编写、设计等方面的指导建议，推广优秀教辅材料的使用。

5、选用机制建设：制定教辅材料选用指导意见，明确选用标准、程序及责任主体。推动学校建立教辅材料选用委员会，实行公开透明、多方参与的。选用机制。

6、市场监管强化：联合市场监管、出版管理等部门，加大对教辅材料市场的执法力度，严惩违规出版、销售行为。定期开展专项检查，形成长效监管机制。

三、工作步骤

1、启动部署阶段：成立整治工作领导小组，制定详细实施方案，召开动员大会，明确任务分工和时间表。

2、摸底调查阶段：按照预定方案进行实地走访、资料收集，完成教辅材料摸底清单。

3、审核评估阶段：组织专家团队进行教辅材料内容审核，出具评估报告。

4、整改淘汰阶段：公布审核结果，对需整改、应淘汰的教辅材料进行分类处置，跟踪整改进度，确保整改措施落实到位。

5、质量提升阶段：举办教辅材料研发研讨会，发布优秀教辅材料推荐目录，引导市场供应优质产品。

6、机制建设阶段：出台教辅材料选用指导意见，指导学校建立选用委员会，开展选用工作培训。

7、市场监管阶段：联合相关部门开展市场专项整治行动，查处违法违规行为，公布典型案例，形成震慑效应。

四、工作保障

1、组织保障：成立由教育行政部门、教研部门、学校代表等组成的整治工作领导小组，明确职责分工，确保工作有序开展。

2、制度保障：完善教辅材料管理的相关规章制度，为整治工作提供法规依据。

3、经费保障：合理预算整治工作所需资金，确保专家评审、市场检查、培训研讨等活动顺利进行。

4、监督评估：建立整治工作进展定期通报制度，接受社会公众和媒体监督。整治工作结束后，进行效果评估，总结经验教训，持续改进工作方法。

通过上述教辅材料整治工作方案的实施，旨在构建一个健康、有序、高质量的教辅材料生态环境，切实服务于教育教学改革和学生健康成长。

教辅材料整治工作方案 20

为推进实施中小学教材建设规划和四个管理办法，确保中小学所使用教材的内容始终坚持正确的方向，全面落实社会主义核心价值观，维护校园纯洁。根据县教育局统一部署，按照祁教【20xx】127号文件要求结合我校实际情况，特制定本方案。

一、排查重点

1. 20xx年以来校本教材、教辅和境外教材教辅。

2. 20xx年以来各类读本和校外教材教辅。

3. 学校接受捐赠的'图书。

4. 重点是排查文科类教辅中涉及民族宗教内容和地理版图，以及有违社会主义核心价值观方面内容。

二、排查方式

各班级各任课教师先自查，然后学校组织人员进行重点排查。

三、组织领导

学校成立教材专项排查工作领导小组，领导组由校长许沧桑担任组长，党支部副书记程平锋担任副组长，学校各处室负责人和班

四、工作安排

1. 9月22日召开全校教师会议，部署教材专项排查工作。公布领导组成员名单和学校工作方案。

2. 9月23日，各班级对本班学生的相关教材教辅自查，各老师对自己所任教学科教材教辅自查。

3. 9月24-25日，学校组织人员进行全面排查。

4. 9月28日，向县教育局上报排查情况和相关材料。

五、工作要求

学校各部门和全体教师要高度重视此次教材专项排查工作，本着高度负责的精神按时完成工作，在排查的过程中如果发现有问题的教材要第一时间上报校长室。教导处要严把教材关，并建立教材排查长效机制。同时各部门在教材排查工作中，要严肃工作纪律，做好保密工作，不宣传，不公开。

教辅资料自查自纠自查的报告 21

教辅资料的征订情况自查报告为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监视，深入开展自查自纠和检查工作，现将活动的情况报告如下：

一、扎实开展自查自纠。严把秋季开学收费关口，坚决杜绝乱收费行为，稳固治理教育乱收费成果。同时认真详细对照相关教育收费政策，深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。我校按照要求，都能认真进展梳理，查找缺乏，落实整改。

二、深入开展工作检查。本次检查工作的重点：

1、是否按教育收费规程标准收费；有无自立收费工程、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；

2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作；

3、收费公示制度的'落实情况；

4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。校长组织教师学习、做好宣传，进一步使教育收费政策入心入脑。

这次检查，检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求，对检查中发现的问题及时反响指出。

教辅资料自查自纠自查的报告 22

为了全面贯彻落实《山东省教育厅转发教育部办公厅关于开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题两个文件执行情况专项检查的通知》4号文件精神，按照潍坊市和寒亭区教育局《关于对义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥治理工作进行自查自纠的通知》文件的要求，我们迅速开展义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题的自查自纠工作。现将我校的情况自查如下：

一、提高认识，统一思想，把握精神实质

在接到上级通知后，我校高度重视义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题，组织广大教师认真学习《山东省教育厅转发教育部办公厅关于开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题两个文件执行情况专项检查的通知》4号及潍坊市和寒亭区教育局《关于对义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥治理工作进行自查自纠的通知》文件精神，提高认识，统一思想，增强工作责任感和主动性。

学校成立了以杨建华校长为组长，以教务处主任丁彩霞为副组长，以各班班

二、进一步完善各种制度，切实贯彻有关文件精神

1、按照就近入学的原则，不断完善义务教育阶段学校招生入学制度。确保划定区域和范围内的适龄儿童、少年入学，严格控制并逐步减少非正常跨区域招生的比例。

2、我校入学招生工作公开透明，主动接受社会监督，不进行任何形式的考试。不存在收取学生学杂费、借读费、择校费的现象，真正做到零收费。

3、我校没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题。学校不存在违规向学生和家长收取转学费情况，学校不收赞助等与招生入学挂钩的费用，不向学生收取过任何补课费与资料费。

4、我校都能坚持公平、公正、便民的原则，向社会公开学校性质、办学规模、经费来源、招生计划、招生条件、招生时间，主动接受社会监督。并进一步完善学籍管理办法，积极推行学籍管理电子化，建立学生信息库，加强转出转入学生的学籍管理，接受检查与监督。

5、我校对学生教辅材料征订工作严格把关与监督，没有一个教师私自向学生收钱多订或乱订教辅材料，一切都按照上级的'要求与规定操作。

6、我校不存在向学生收取过补课费与资料费。没有违规使用教育收费资金的情况。没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

7、我校没有单独或和社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班，教师也没有参与各类“占坑班”活动。

我们将认真落实有关精神，加强领导，认真检查，严格落实责任制，坚决杜绝一切违纪违规现象。更加重视收费的管理工作，把整治违规收费的行为摆在重要突出的位置，统一思想、明确目标、落实责任、切实做好治理乱收费工作。