班主任个人年度工作计划范文（优秀24篇）

时间：2025-10-22 03:15工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？

学校班主任工作计划 1

高二（5）班现有41人，上个学期在学习上经过同学们的共同努力三门总分年级第三，五门总分年级第二，进入A档两人，E档三人，绝大多数同学在B档和C档。行为规范方面在年级排在后面，主要扣分是在劳动方面。同学之间男生非常团结，女生相对比较独立，男女生之间不太沟通。在参加各项活动方面，同学们积极性比较高，但喜欢从个人兴趣出发，表现有些散漫。针对班级存在的问题，本学期的班主任工作重心将放在增强班集体的凝聚力，特别是在本学期的社会实践活动中，更要加强组织纪律性，这也是学生高中生活中的最后一次大型的集体活动，希望能够通过这次活动增强同学间的友谊，留下美好的回忆。同时在活动过程中，加强学生的自我管理能力以及责任心的养成。

第一；在思想上，统一认识，使学生产生准高三的紧迫感，端正学习态度，找出自身的不足，改进学习方法，培养学习兴趣，指导学生从思想、知识、心理、身体等各方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，对于学习成绩非常优秀的，帮助他们明确以具体的某重点高校做为自己的奋斗目标，为达到这个目标，制定相应的计划，如我们班的一位女同学希望能考入华师大的幼儿教育专业，她的薄弱地方在于她的数学，在和任课老师沟通之后，每周一次找老师进行专题辅导，取得不错的效果。对于成绩较差的同学，和家长进行沟通，希望利用假期找家教努力提高成绩。我觉得在高二的下个学期，学生情绪不是很稳定，因此要多沟通，和学生沟通更要和家长沟通，三方共同努力，统一思想，做好由高二到高三的平稳过渡。

第二：在行为规范的养成方面，注重好的`行为习惯的养成，并注重培养学生的责任感，责任感是人们对自己的言行带来的社会价值进行自我判断后产生的情感体验。也是人们安身立命的基础，当一个人具有了某些能力时，就要对相应的事情负责。但是，今天的学生都是独生子女，习惯与被别人服务，而没有服务于他人的意识，因此在行为规范方面总是需要老师及班委干部的提醒，没有主动性，并喜欢推卸责任，做事更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此在本学期为加大管理力度，把行为规范制度化，并适当地对违反制度的同学进行一定的惩罚，希望能够取得一定的效果。

第三：在学习方面，同学们的学习热情还是非常高涨的，作业收交情况一直都还可以，但是作业质量不高，正确率很低，并且订正不够认真，现在的好多学生，脑子聪明，但不肯吃苦，没有形成良好的学习习惯，不会学习。当堂如果认真听了，可以记住一些，但缺乏课后的及时复习巩固，以及作业订正，所以效果不是很好。因此本学期仍然需要从端正学习态度、预习、听课、记笔记、作业、如何考试、学法指导等诸多小事情上严要求并及时落实。使一部分原来处在中游的同学能够更快地找到了自己的坐标点，明确自已的优势和劣势，奋力拼搏提高成绩。特别是本学期面临会考以及分班选科，对于某些学科比较薄弱的同学，及时和任课老师沟通，查缺补漏帮助他们顺利通过会考。而对于选科还在犹豫的同学，帮助他分析一下自己的具体情况，和家长沟通，做到只要做出决定就绝不后悔。

第四：具体措施：

1重新调换了座位，让思维比较活跃的男生同学习比较认真的女生同坐，优势互补，这不仅使同学之间的关系更加融洽，在学习上也会相互促进，共同提高。

2明确值日班长的职责，因为值日班长是班级每位同学轮流做，加强值日班长的管理，实际上就是要调动所有同学的积极性，培养服务于人的意识，在这次的温馨教室的布置中，班级特意增设了一块小黑板，由值日班长每天填写检查日志，使全班同学明确每天的扣分情况，责任到人。

3加强班委干部的定期培训指导，提高学生自我教育能力、自主管理能力，经过一年半努力工作，已经逐渐培养出了一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，但由于班干部和同学们的关系非常亲密，有时候会送人情，为此加强对班干部的管理就显得格外重要，只要班干部对于自身严格要求，就一定会进一步带动班风学风的好转。特别是在本学期的大型社会实践活动南京之行中，更要关注班干部模范带头作用的发挥。

4做好分班前的准备工作，加强和家长的沟通，及时了解学生的思想变化情况，有针对性地谈心，做好心理辅导，让学生有一个平稳的过渡。

总之，在班级建设中，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容将是更复杂的，任务将是更繁重的。我们需要在实践中不断完善自己，努力工作，帮助学生充满自信地成就未来！

班主任工作计划 2

一、提高知识，明确职责，加强责任感。

班主任是学校计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培�

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他

6、协调本班任课的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况。

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风。

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。

如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境，出勤，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。

学校班主任工作计划 3

当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生是第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：

班主任工作计划 4

我们不能否认在现在这样一个膜拜成功的特殊时代，一夜暴富的心理已经扩展到生活的各个层面，深受其害的是教育，因为教育是最不能讲求效率的，不仅于儿童而言如此，对教师的个人成长和教育观念的形成同样如此。与此相应的，各地“打造”名师之风盛嚣尘上，似乎在一日之间可以建成罗马。

我们不可否认少数幸运儿天赋异禀加之有贵人相助能够快速从基层教师队伍中脱颖而出，但就人的成长一般规律而言，名师是绝不可能速成的。从一名普通的班主任做到名班主任，经历了所谓的适应期、成熟期、高原期、超越期，走过了人生的完整历程，潜心于教育研究，专注于学生成长，方能最终修成正果。这条路极其艰苦难行，唯有尝遍了人间的冷暖，体味了人生的种种酸甜苦辣方能羽化成蝶，凤凰涅槃。如果说“三百六十行行行出状元”这句话是真理，那么在平凡的岗位上成为“状元”的不二法门只有四个字——做到极致，班主任工作尤其如此。

正因为班主任工作过于琐碎平凡，所以长期以来价值被低估，难以出头。近年来的境况虽有所好转，但仍然不能成为教师发展的主流，班主任专业化发展成为无奈的被动之举。智者总是善于人弃我取的，人人都不看好的行业其实也蕴藏着诸多的发展机遇，但我们如何能抓住机遇呢？我谈谈自己的看法：

我在各地讲学，听众数万，我的博客每天被很多人点击，所有看过我文章和听过我讲座的同仁都有一个共同的观点——我讲的那些凡人小事几乎每一位班主任都做过、正在做着并将继续做下去，因此听我的报告一线班主任最有共鸣，感同身受。但不知大家想过没有，凭什么我能当主讲而别人只能当听众？或者换一种方式问：要成为台上的主角需要那些特质？

我和别的班主任做的事其实没有什么不同，但我做事的秉性决定了我还是有点与众不同——就是这一点点与众不同决定了差距——我会把事情做到极致。要知道百分之九十九的人都是把同样一件事做到了同样的程度� 比如我在讲座中经常提到的一个小案例——大扫除。讲这个案例几乎要用掉半个小时，有那么多值得讲的地方吗？我仅以地面清洁为例，大扫除人人都搞过——清扫地面，清除地上的污渍，这个大家都做，如果仅做到这一步，当然没有任何亮点，永远也登不上讲坛。但把教室的地砖用坐标的编上号给每个同学分配一块，这就有特点了；再让同学，包括我自己，蹲在地上用钢丝刷“一寸一寸”地做清洁，就很有点意思了；相信能这样做的班主任已经不多了，即使你这样做过，也未必能出头，我做了，但是我在大扫除之后加了一句话——铲除了地上的污渍，净化了我们的心灵！这句掷地有声的话就决定了我把大扫除这件小事赋予了极高的德育内涵，把一件累人烦人的工作升华到了伟大的境界；这还不算，有谁会想到把清洗之前的地面和清洗的过程以及清洗之后的面貌用相机完整地记录下来呢？唯有这样强烈的对比，造成极大的视觉上的冲击才能让一件最细小的事具备了震撼人心的力量，这就叫做到极致。我相信大量的班主任做大扫除的经验和成果比我丰厚得多，但是，我把大扫除写成了精美的日志，配上了照片，图文并茂，既记录了孩子们成长的过程，也折射出了教育的艰难。我拍那些照片的时候，并没有想过有朝一日会用在我的讲座中，因为那时我是默默无闻的，但我懂得珍惜人生中的那些难忘的片段，并且善于把任何一件小事做到极致，最�

听过我报告的老师们都会感到震撼，但回想一下，确实没有一件惊天动地的伟业，都是很普通的，但这些故事有一个共同的特点，那就是总是更深入了一点，就那么一点——别人晚自习我们也晚自习，别人晚自习不讲话我们也不讲话，但我更要让他们做到即使无人守望也照样纪律很好，多了这四个字“无人守望”，就是深入一步了，而如果这件事发生在在一个最差的班级身上，那就是做到极致了，配上精美的图文让更多的人欣赏这样美丽的教育案例，更是其他人所不及的。

做博客也是如此，很多老师会撰写教育叙事，但依我观察，绝大多数人是持一时好奇或其他什么被动的原因，自己喜爱的也有，但绝大多数人的教育叙事不能坚持，而三年来，我坚持为六班的孩子写日志，累计在百万字以上——每日笔耕不断，而且每一篇文章都尽量写好，博客本来是一个爱好或消遣，但却成就了我，让一个老班主任找到了可持续性发展的道路。做到极致了，就必然产生特色和形成品质，这个世界上怕就怕认真二字！

这就是我成功的秘密之一——做到极致，和“志存高远”有着密切的联系。做到极致是一个人追求完美的品格的体现之一，我觉得，把任何事做到极致都能获得成功，我们把它排在成就名班主任之七种武器的第三位。

班主任工作计划中期目标 5

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

我觉得只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们的。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干得非常出色的。

学期班主任工作计划 6

一。指导思想

以“以人为本”的思想为指导，针对我班实际情况，有计划性地开展班主任工作，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

二。工作目标

抓常规，重养成；落实活动，形成特色；

三。基本情况

本班共有54人，其中女生24人男生30。男生多女生少，调皮的男生也有不少，班级学生较为活跃。班级情况较为复杂。由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

四。工作要点

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）培养团结、向上、奋进、求实的班集体为奋斗目标。

（四）家校合作形成合力。

五。班级管理具体措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红星奖励。

2、作业写得干净又整洁的同学给予红星奖励。

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、队伍做得快、静、齐。

（三）劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生红星奖励。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红星。

（四）卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌勤清，物勤摆，操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行小红星奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

六。班干部的培养方面：

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师。

班主任工作计划 8

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

二，班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

2、课间纪律

随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良

好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。

小学二年级语文教学计划

向利梅

一、本册教材分析：

本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4～５课，共3４课。每单元安排1个综合练习，共８个。

本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字４50个，其中要求写的为350个。

本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：１～４课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；５～８课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；９～１２课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；18～21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；22～25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培养爱心；26～29课为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境；30～34课为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。

本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。

本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。

二、班级情况分析

二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

三、教学目标：

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

（1）准确认读 450个生字。会默写出350个生字。

（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

4、口语交际

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

5、阅读

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、作文

（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。

四、教学措施

1、充分利用阅读课，注重读写结合。

2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。

3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。

4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。

五、教学进度

第一周识字1、第一课、第二课

第二周第三课、第四课、语文园地一

第三周识字2、第五课、第六课

第四周第七课、第八课、语文园地二

第五周识字3第九课、第十课

第六周第十一课、第十二课、语文园地三

第七周识字4、第十三课、第十四课

第八周第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四第九周期中复习

第十周期中考试

第十一周识字5、第十八课、第十九课

第十二周第二十课、第二十一课、语文园地五

第十三周识字6、第二十二课、第二十三课

第十四周第二十四课、第二十五课、语文园地六

第十五周识字7、第二十六课、第二十七课

第十六周第二十八课、第二十九课、语文园地七

第十七周识字8、第三十课、第三十一课

第十八周第三十二课、第三十三课、第三十四课第十九周语文园地八、期末总复习

第二十周期末总复习

班主任个人年度工作计划 10

一、自我分析：

从事教育工作十多年来，我工作认真踏实，关注学生的心理健康，注重根据学生心理特点进行有针对性的教育，但理论水平和科研能力还有待进一步加强。

二、发展目标：

1. 能全面掌握新时期班主任工作专业化的系统理论；

2. 能合理运用并科学创新新时期班主任工作的基本策略；

3. 能学会用教学研究的方式，研究班主任的工作特点和工作方法，成长为科研型的教师；

4. 能坚持德育创新工作探索，并提供可供借鉴的案例、经验；

5. 能率先进行成长模式的转型，力

三、实施方案：

1.加强学习。广泛阅读班级管理、教育学、心理学和提高师德修养等方面的书籍。利用好网络资源，多浏览班主任工作论坛和教育在线节目，提高自己的理论水平。

2.重视引领。积极聘请心理学、德育方面的专家以及有丰富经验的班主任对工作室进行指导或为工作室成员开设讲座，不断提升工作室成员的专业水平。

3.建好博客。建好学校班主任工作室博客，利用网络加强与同行的探讨，学习借鉴优秀班主任的班级管理案例，发挥班主任工作室引领作用，提高全体班主任的班级管理水平。

4.重视交流。积极参加沙龙、研讨等活动，在与同行互动探讨中锻炼自己、发展自己。

5.加强心育。主持好学校“心语吧”，培养学生良好的心理素质；在班级实施民主管理，提高学生的自我教育能力；编写好学校心育校本教材，将心理教育打造成学校特色。

6.做好帮扶。扎实开展一对一的结对帮扶，帮助年轻班主任尽快提高班级管理能力。

7.及时总结。随时记录自己的感受，多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。

8.开展课题研究。积极组织班主任集体课题的研究，在课题研究中不断钻研，努力提高自己的科研水平。

四、个人三年发展规划：

第一年(20xx年10月——20xx年8月)

1.认真学习新的教育理念和教学技能，提高自身素质。

2.制定好个人班主任课题。

3. 认真做好班主任工作室博客。

第二年(20xx年9月——20xx年8月)

1.总结存在的问题。

2.积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思，使自己由合格、称职走向成熟。

3.继续加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力。

第三年(20xx年9月——20xx年7月)

1.继续加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。

2.全面交流班主任工作经验和工作成果。

五、本学期具体措施：

十月：

1. 启动工作室成员读书行动，学习魏书生《班主任工作》

2. 启动心理健康教育校本教材的编写

3. 班会课观摩活动

4.上传论文、案例，充实工作室博客

5. 组织班主任培训

十一月：

1. 学习《小学生心理训练》

2. 组织申报班主任集体课题并开展研究

3.开展一次专题研讨

4. 上交读书心得、班会课教学设计

十二月：

1.开展读书交流活动

2.召开结对帮扶工作会议

3.工作室成员沙龙活动。主题——《如何提高学生的自主管理能力》

4.上交论文、案例以及工作总结，并汇编成册

一月：

做好总结工作，定好读书计划等。

班主任工作计划 11

冬去春来，万象更新。转眼间迎来了八年级的第二个学期。经过上学期的班主任工作，虽然使班级日常的学习与生活走上了轨道，但也还存在着很多的不足之处：班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强。所以，本学期的工作重就是应对上学期存在的问题，多做思想工作，最大限度的减少流失，让学生的能以进取的态度对待学习，打好基础。具体说来应从以下几个方面做好工作：

一、加强班干部队伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织学生经过民主选举组建一支工作本事强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分� 每个岗位都有专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到提高。

二、做好常规管理工作

1、加强对学生的思想教育

八年级的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，教师的教育开始产生不一样程度的逆反，所以本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。

2、抓好几项常规工作：

(1)班级卫生工作实行职责到个人的制度，逐渐构成完善的评比竞争机制。

(2)狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不一样特点帮忙学生树立适宜的目标。另外，经过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。

(3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。

(4)进取组织学生参加各项文体活动，增强团体观念和团体荣誉感。

(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

(6)组织学习小组，构成适合本班级特点的合作学习氛围。

(7)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班团体建设不断完善。

(8严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

(9)大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

(10)经常性地做好校纪校规的检查督促工作，异常是迟到、上课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

三、加强学生的自觉学习

1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去提高。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前五名以及提高明显的同学给予奖励。

2、开展“周提高之星”“月提高之星”“学期提高之星”的评选。

3、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是那些学困生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不一样阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。

四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展供给空间

做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，所以应引导学生不偏科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自我将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。

五、与家长联系，沟通

充分利用好电话家访这条交流渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，应引导家长正确应对学生存在的问题，和家长进行充分的沟通。防止用粗暴的方法伤害学生身心。

八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，让所有学生在一个健康向上的班团体里都能有所提高，有所收获！

2025班主任班务工作计划 12

一、班级常规管理。

班级的常规管理，从去年开始一直到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年一直坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，向班级小组自主管理的好方面发展。

1、班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿态，与学生一起讨论去年出现的问题，并对我们班的班级成员进行了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者进行职位调整，让每个学生在自己合适的'岗位发光发亮，

2、执行新规定，每周的周日7：10分——7：40召开班委会，进行一周问题的总结和下周的安排。

3、班干部安排好以后，跟每个组的纪律组长、学习组长进行谈话，并与班委成员结合，辅助组长完成班级工作。

4、增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人参与班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成。

5、完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学知识，灵活的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术、量。

二、班级文化建设。

如果说班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。15装潢班，大的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计知识与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班大的亮点。

（一）班级环境文化。

1、班级文化第一站，设计“奖状”，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状”的班级活动，让学生亲自设计，完成对“奖状”的补救。

2、班级文化第二站，装潢“学习空间”，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家”这一基调上，打造属于我们的“家”。

3、每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。

（二）班级学习文化。

1、每周开展“英语大练兵”，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的学习，让学生在游戏中间，爱上英语。

2、更新每日早读的资料，通过对高三老师的咨询和了解，明白了高考的知识要点，针对高考方向，我要求学生将高一年级的所有教科书都带到校，并对每天领读的学生进行了培训，划分了重点，每天早读背诵知识要点，为高三做准备。

3、每周定一篇必背的课文，并对当周进行抽查。

4、每天规定晚自习的学习流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，及时对当天的学习进行预习和复习。拓展了课代表的工作范围，发挥课代表的教学助理作用。

5、在班级开展“组内帮衬”“多帮一”等活动，在加强学生感情的基础上，改善学生学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。

三、班级活动。

1、每周进行“超级演说家”的学习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让学生进行一分钟——3分钟的演讲，锻炼学生的口才和展现自我的能力。

2、每周利用业余时间，有针对性的和学生进行交流，除了心灵成长周记以外，及时了解学生的家庭状况，并针对特殊学生，开展班级帮助活动。

3、每周评选优秀周记，并将优秀周记由学生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制。

4、利用微信群等方式与家长沟通，及时解决学生的潜在问题。

5、选取不同的学生进行班会的开展，将每的班会都当成舞台演出，更大程度的将学生的积极性调动起来。

年第一学期班主任工作计划 13

我教授的是一年级的新生，担任他们的班主任，同时担任语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质，为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快教育、创新精神和实践能力为重点，培养集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培养学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。

二、班级情况分析

一(2)班共有55名学生，27名女生，28名男生。刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的`规章制度对于他们来说是陌生的，作为班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。

三、主要工作及目标

通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。

1.加强学生的常规管理，培养学生基本的生活、学习能力，做一名合格的一年级学生。

2.为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容。

3.培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。

4.重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

四、具体工作措施：

1.抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》，制定好班规，并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活。

2.研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为记录学生的成长打下基础。

3.抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简单的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的助手作用。

4.对学生卫生教育。在开学常规教育中，卫生是必不可少的一项工作，特别是教室卫生，对一些卫生死角，教师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主人公意识，注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。

5.对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。� 树立他们的集体荣誉感。

6.加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

7.坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况。

五、具体工作安排

九月：

1.做好开学的各项工作，如：开好家长会，订好各项工作计划。

2.入学常规教育，安全教育。

十月：

1.继续加强班级管理，形成更好的学习氛围。

2.开好主题班会《养成良好的行为习惯》。

3.庆祝国庆节。

十一月：

1.主题班会《怎

2.组织学生参加安全教育

十二月：

1.继续抓好常规教育。

2.完成本学期的教学任务，组织学生复习。

一月：

1.开展庆元旦主题班会《新的一年里，该做什么》。

2.抓好期末复习工作。

3.对学生进行假期的安全工作教育。

班主任的工作计划 14

新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

三、具体措施

（一）继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

（二）常规工作：

（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。

班主任工作计划 15

工作计划范文：高中是一个重要的转折段，它既是初中学习基础上的深化，又是联系大学前的冲刺。规划好班主任工作，帮助学生健全人格的培养，明确的学习目标的形成，共同营造良好的班级氛围是高中时期的工作主线。

一、要点与措施

1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育观，人才观和价值观；以身作则，做"领头羊"，不做"牧羊人"。

2、对学生现状，本着"成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功"的观念，狠抓理想教育，心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

3、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等，和谐，融洽和积极向上的师生关系。

5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。

二、班级工作的具体实施与原则

1、工作的系统化

对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会，家庭教育辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

2、教育的人性化

教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型，不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于，乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

三、德育工作的渗透

既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风，学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，� 加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系：并作好家访记录。五，建立成长档案，评价促进发展

在班级分别建立班级，小队，个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过发展性的积极评价，在同伴，家长，老师的共同关注和期待下，约束自己的行为，自觉管理时间，主动反思学习，积极进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。

在成长档案中，采用多元评价的`方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活情况，制定下一周努力计划。每月进行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。

四、活动计划

1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。

3、检查仪容仪表

4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

6、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。

7、做好期末考评各项工作。

8、对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作。

班主任的工作计划 16

一、班况分析：

本学期三班共有学生122人，其中男生77人，女生45人。本期新转来6人，班内大部分学生遵守纪律，按时交送作业，集体荣誉感强。但是有部分学生接受能力差，作业速度较慢，有拖欠作业现象。

二、工作目标

1 、抓好行为规范教育，落实《小学生一日常规》教育措施。

2、加强对班干部工作的管理和指导，培养他们的管理能力。建立值日班长制，协助常务班长做好班级日常工作。

3、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，布置生态角、图书角、黑板报等阵地，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。

三、工作安排

二月份：

组织开学，入班，狠抓课堂纪律。做好新学期安全教育、小学生日常行为规范教育、法制教育系列活动。

三月份：

1、迎三、八活动。教育孩子回家做一些力所能及的家务活，体会妈妈的辛苦。

2、3月12日植树节到了，教育学生绿化美化祖国，多植树，爱护小树。另外，美术课上可以让孩子绘画，画出自己心中多彩的春天。

3、多读课外读物，练习朗读，多背诵课文，为朗读比赛做准备。

四月份：

1、迎接学校举行的朗读比赛；

2、开展安全教育月活动，让学生办一期手抄报，主题是安全教育。

3、组织复习，迎接期中考试。

五月份：

1、开展写字比赛，看谁的字写的漂亮，在后面的宣传栏内展示。

2、迎接广播体操比赛，要求学生做操动作规范，整齐。多训练。

3、学生准备节目迎接六一儿童节。

六月份：

1、庆祝六一儿童节，班级学生表演节目，丰富学生的业余生活。

2、认真做好复习，迎接期末考试。

3、做好期末总结，评出三好学生进行表彰。

班主任工作计划 17

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划以及特殊教育学校的特殊性，本学年重在加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据中一年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。结合团委，开展好团委的各项工作。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设，培养良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

3、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事，学会感恩。

三、班级情况分析

过了一个新年，孩子们有长大了一岁，年龄、身心都发生了变化。本学年依旧采取以班让学生学习自主、生活自理，多方面协调发展。本学年进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成九年级各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施

（一）、加强班风建设

1、加快培养班干部。公开竞选班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整。

2、利用开学收心班会再次学习班规、学校制度、就寝制度。

3、每天晨会实行每日一省制度，让学生在反思中成长。

（二）、加强学风建设

1、定期与各任科老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、每天通过课代表了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小老师互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的良好氛围。

（三）做好德育工作

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

（四）发挥黑板报的作用

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。原来是在班级里面成立了专门的板报小组，后来发现板报小组的学生能力都得到了发展，但是没有进板报小组的学生能力却平平。所以，本学期依旧采取全班学生参与，轮流做主办板报活动，通过轮流办板报，让每个人的能力的能得到发展。每期板报按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

（五）做好心理辅导

和心理老师密切沟通，关注每一位学生，及时了解学生情况，对青春期的孩子们进行特别关注，做好学生心理辅导工作。切实做好每周2次的谈心工作。

（六）家校联系

本学期依旧实行五天工作制，充分利用和家长见面交流的机会，将孩子在校的情况及时反馈给家长，提出具体要求和努力方向。在微信群里发一些正能量的文章和家庭教育方面的文章，帮助家长成长。

（七）团队活动

在团委的带领下，开展好团队活动，建立起一支能力强的班级团组织队伍，在每月的活动主题下做好班级团队活动，让学生能力、思想均得到提高。

新的学年，新的面貌，让我们一起努力，再创辉煌。

《班主任工作计划》之高中 18

一。指导思想：

作为北京市首批十四所示范性普通高中，我校正全面推进和落实素质教育，争创个性化首都名校。提出了“建设个性化学校，成就个性化教师，培养个性化学生”的办学目标，全面开展学校德育工作，把培养学生的创新意识和创造能力作为教育的主要目标，大力开展以创新精神为核心的素质教育。

我要以本校的德育工作计划为指导，结合高一年级学生的特点，对学生进行及时而有针对性的教育，开展深层次的教育活动，培养学生良好的文明行为习惯，礼貌待人的文明习惯。加强学生的心理健康教育，培养学生良好的思想品质。

二。工作重点：

1.优良的班风、学风是一个班集体走向成功的前提条件，对学生的日常行为规范的养成教育不能放松。

为形成良好的班风学风，我班将在以下三个方面作出努力，争取以点代面，良性互动，造就团结友爱，文明守纪，积极向上，和谐发展的集体。

（1）抓好班委会、团支部的建设，培养一批优秀的学生干部，积极发挥班委会、团支部的带头作用，要求班干部以自己良好的品德，严格的'纪律性和先进的事迹来影响、带动和督促全班同学积极向上，团结友爱，使本班同学能在良好的氛围中生活和学习。

（2）结合学校的德育课题研究“热爱班集体，不做班集体的局外人和旁观者”，对学生进行教育。

（3）做学生的知心朋友和顾问，及时了解和掌握学生的思想动态，经常与学生及家长进行思想交流。对家庭或个人有特殊情况的，要及时理解和解决，接触学生的后顾之忧。

2.为规范学生的日常行为，激发学生强烈的成材欲望。我班拟在今年召开两次主题班会，旨在宣传学校良好的校风，学风，为学生在今后的生活学习奠定良好基调。对学生进行爱校教育，增强对社会、家庭、学校的责任感。

3.对学生进行适当的心理健康教育，教育学生豁达明理、诚实守信；面对挫折，顽强进取。对学生进行真、善、美的情感教育。

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班主任工作计划措施 19

本学期我继续担任八年级2班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作计划如下：

一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。　　此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。　　总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心　　1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。　　总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培养学生正确的学习方法　　1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，　　2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学　　3、造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。　　4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。　　5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，　　6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四、加强班级管理　　1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中　　2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。　　3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

班主任工作计划2023第一学期 20

一：基本情况分析

我班大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二：班级工作奋斗目标

1：贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2：对学生进行养成习惯的培养。

3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

三：工作重点

1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。

四：具体措施和方法

(一)加强班队建设，狠抓落实班风建设。

(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

(2)培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

(3)开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

(二)：抓好读书教育活动

(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

(三)：做好尖子生的培养工作

(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

(四)：做好学困生转化工作

(1)善于发现闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

(2)进行适当的表扬和批评

马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

(五)：加强沟通，促学生心理素质健康发展。

(六)：认真做好家访工作

(1)学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。

(2)家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

班主任工作计划 21

新学年了，万事开头难。今年我要带一两个班主任。根据学生的实际情况，本学期的班级计划如下：

一、班级基本情况

这个班有43名学生。经过一个学期的学校生活，学生对学校纪律有了一定的了解，能够很好的遵守学校纪律，按时上下班。然而，也有一些自制力差的学生不能遵守纪律。上学期我们班学习成绩和各种比赛成绩都不是很理想。在新的学年里，我们要不断努力，争取不断进步，取得更好的成绩，营造良好的班级氛围，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

二、这学期的工作目标

1、对学生进行思想道德教育，端正学习态度，明确学习目标。提高学生的学习兴趣，使学生积极学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。

2、开展《小学生日常行为规范》，教育学生养成行为习惯，让他

3、积极参加各种学校活动，在活动中培养学生的能力。

4、关注学生的进步，用优势弥补差距，面向全体学生，关注学生素质的发展。

5、培养一批能帮老师做事的小干部，努力让班里的孩子都有当班干部的经历。

第三、具体措施

1、充分利用晨会、班会对学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，要求学生遵守规章制度，教育学生行为习惯。让学生友好相处，不吵架不打架，增强班级凝聚力。

2、利用早读和午休时间，配合学校的补充计划对后进生进行指导，尽可能提高他们的学习成绩和行为水平。正确对待后进生，从生活学习中的“爱”开始。积极的做法，真诚平等的对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，也善于发现后进生的闪光点，努力培养他们的学习兴趣。

班主任工作计划 22

新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。本学期我任然担任初二(x)班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开，特制订了如下班级工作计划：

一、班级基本情况

本班原有44人，本学期转出一人，现有男生24人，女生19人，共有43人。

在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。

在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在年级前面的学生人数较为领先。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一；同时保持优秀率的优势，控制低分率；要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的；配合物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。

3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养学生的责任心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。

为达到以上目标，我们将采取以下措施：

三、工作措施

以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

㈠、德育工作

利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯；特别是学习习惯的养成。

主要工作重点：

1、班主任本人及时了解学生学习、生活情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、安全等的管理工作。

2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培养责任心更强、工作能力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。如可以开展以“教师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操，（班主任）还可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建立心理健康档案，。

5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。

6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称号，并能够顺利通过区里优秀班集体的验收。

㈡、学习指导

1、加强与科任老师的交流，并及时将从科任教师处了解的情况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴情况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。

落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，特别2、注重成绩突出的学生周末加强学习辅导；鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；配合科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作；对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特别是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助

班主任工作计划 23

转瞬两年过去了，我们这届学生到了初_上学期了，面对新的年级，新的学习任务，面对明年的中考，再加上寒期的培训学习，我觉得这学期的主要任务有如下几点：

1、仍以安全为重。随着学习压力的加大，冬季的到来，学生生病的会多起来；随着年龄的增长，年级的增高，部分学困生开始无事生非，于是一些隐患开始暴露，所以要充分发挥大家和安全委员的作用，抓好全班学生的安全。

2、以学习为重。当学生明白升学在即，现在的付出决定着以后的道路的宽阔时，他们会主动以学习为重。初_又添了新的学科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同学们的明天——升学或就业，学习都是相当重要的。

3、充分利用学校举办的各种活动，让人人有施展才能的空间。从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高。

4、继续写组日记，让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的秘密不再是秘密，只有没有隐私，他们才会无私地尽情地学习。

5、加强师生沟通。利用口头和书面两种形式，进行沟通，让学生敢于给老师说，让学生也善于给老师说，把老师当朋友，当亲人。这必须建立在学生信任老师的基础上。

6、充分听取各任课老师的见议，让学生的不正确倾向消灭在萌芽状态之中；让好的胚芽茁壮成长。

7、让学生每天办一期手抄报，规定好纸张和内容。用正能量来转移学生的注意力。

8、学习老师，写好班主任寄语，及时激励初_的孩子们。

总之，让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林，当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让学生的初中生活画一个圆满的句号。

班主任工作计划 24

xx年，我依然担任的是数控班班主任工作，是一群已经成年的学生，思想和想法都很多。想管好他们已经不再像做小学班主任那样容易了。因此以我必须制定一x现实可行的工作计划，以适应不断发展的社会对数控人才的要求，现将我的数控班班主任工作计划汇报如下：

活动时间和活动内容：

第１、２周

修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员。

第３周

主题班会《怎么做一名合格的毕业生》

第４周

班级辩论赛《德与才》

第5周

毕业培训：主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物。

第6周

准备新年的第一次考试，组织一次月动员会。

第7、8周

组建班级运动队，为学校运动会作准备。

第9、10、11、12周

实施追星计划：我打算用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育。

第13、１４周

开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！

日常工作

1、不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心．

2、催缴学费。

3、组织学生招生。

4、培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况．

5、协助并配合学校组织的一切活动。

6、不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。

7、加强两操一课的巡查力度。

以上所有活动均为班主任工作计划的主要内容，将由我亲自执行，所有费用均有班费支付。

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