卫校学生毕业自我鉴定合集7篇

【合集】卫校学生毕业自我鉴定

自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定就可以促使我们思考，因此，让我们写一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的卫校学生毕业自我鉴定，欢迎阅读与收藏。

卫校学生毕业自我鉴定1

进入到卫校时，我原本想对自己略微放松一下，但看到身边的同学们都在专心学习，我迅速意识到卫校的学习同样需要付诸努力，因此明白了自己不能脱队。这时，自身学习的能力和自我调控的能力变得尤为重要。后来我明白，要真正学习知识，仅仅依靠低头学习是不够的，还要学习方法与做事的方法。学习的技巧在于勤于思考，碰到不懂的问题要勇于提问。在学习环节中，将主动思考做为准则，使我与老师之间建立起深厚的情谊。教师的悉心指导让我体会到学习的'快乐。同时，我和朋友之间也建立了良好的合作关系，互帮互助，一同战胜困难。

上学期间，我从多方面严于律己，深知知识就是未来。作为21世纪的学生，我并未局限于课堂上的理论学习，而是用亲身实践提高自己的综合能力。我相信适应于当今社会激烈竞争环境。特别是在重症监护、内科、儿科、妇科等科室的学习，让我将知识技能应用于临床，对很多疾病的理解和护理有了更深入的认识，专业知识和操作技能也愈加娴熟和灵活。

这段学习经历让我收获颇丰，令我从心底喜爱上了“白衣战士”这一神圣的使命。在这两年的学习和锻炼中，我不仅理解了专业知识，提高了综合能力，更重要的是懂得了为人处事，培养了严谨务实、追求创新的个人素养。在努力学习专业知识的同时，我不断充实自己，力争成为当今社会所需的复合型人才。

我始终以积极的信念和勤恳的心态投入到护理工作上，激情看待每一项任务，将耐心、仔细、热情和责任感贯穿于整个护理过程。在业务上，我仔细研究，努力提升自己，将新理论和新观念及时用于实际护理实践中，充分体现以病人为中心，以质量为核心，尽职尽责地完成工作，扎实基本功，变成科室的关键护理骨干，获得了教师的称赞和认可。

卫校学生毕业自我鉴定2

三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校园的生活总是那么的美好，同学之间总是那么的单纯。现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定：

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法.古人云:"授之以鱼不如授之以渔 "我来这里的目的就是要学会"渔",做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以"独立思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的`空间可不少。所以我可以再趁放 学时间多练习一下。 在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处. 所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.

通过三年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

卫校学生毕业自我鉴定3

时光荏苒，我在卫校的三年学习生活即将结束。在这三年里，我经历了许多的挑战和机遇，也收获了丰富的知识和成长。自我鉴定如下：

在学业上，我始终保持着对知识的渴望和追求。通过系统的学习，我熟练掌握了护理学的基本理论、基本知识和基本技能。无论是解剖学、生理学等基础课程，还是内外科护理、儿科护理等专业课程，我都以认真的态度对待，取得了优异的成绩。

实践操作是卫校学习的重要环节。在实验室和临床实习中，我积极参与，不怕吃苦，努力提高自己的实际操作能力。从最基础的注射、采血，到复杂的病情观察和护理方案制定，我都认真对待，不断积累经验，逐渐变得熟练和自信。

同时，我注重培养自己的职业素养和道德品质。我深知护理工作不仅需要专业技能，更需要关爱和耐心。在与患者和家属的交流中，我始终保持微笑和尊重，尽力为他们提供帮助和安慰。

三年的卫校生活，也让我学会了独立和自律。在面对学习和生活中的困难时，我不再依赖他人，而是努力寻找解决办法，不断锻炼自己的'意志。

当然，我也意识到自己还有许多不足之处，比如在处理紧急情况时还不够冷静和果断。但我相信，这些不足将成为我未来努力的方向和动力。

毕业后，我将带着所学的知识和技能，投身于护理事业，为患者的健康贡献自己的一份力量。

卫校学生毕业自我鉴定4

在卫校的生活已经走入尾声了，是时候来对自己这几年的卫校学习做一个鉴定了。让自己清楚认识到自己这几年是一个怎么的自己，有没有很好的面对未来而去努力，更让自己清楚这些年有没有收获。

也许和大的医学院比起来，卫校的护理专业是一般的，但“授人以鱼不如授人以渔”，遇到了一个好老师的话，这些也就不再是差距产生的根源了。在卫校的学习中，我跟着我们专业的老师认真学习了护理专业的所有知识，也在老师的提示下了解了护理专业的最核心知识，在这即将走入尾声的这一年，甚至去我们市里的医院进行了护理专业的实习，还获得了护士长以及其他前辈护士的一致好评呢！

在卫校的这几年，是我开始懂事的几年。在读卫校之前，我是一个不懂得学习是为了自己的人，时常把心思都放在了好玩和打扮上，根本没有心思去认真学习，直到最后只能读卫校，我才意识自己过去太不懂事了。好在我也没有因为身处卫校而看不起卫校，而是尽可能的珍惜着这也许也会在我的贪玩下失去的.机会，认认真真，重新学习，重新做人。

我们卫校的老师都夸我是一个勤奋的学生。这一点我不来不以为然的，毕竟比我勤奋努力的人，大有人在，哪又轮得到我来受表扬呢？后来慢慢就不这么想了。我的确在这几年里非常的勤奋，这是所有人都有目共睹的事实，不是老师们的虚夸，是我真正做到了事情，我现在也接受自己的这个优点，变得自信了不少。

回看在卫校的这几年，要找出我的缺点来，还真有些不容易了。可能是过去太没有优点了，浑身都是缺点，一旦我开始努力改变之后，所有的缺点也就都变成优点了。我很庆幸自己的这种改变，有这样想要改变自己的念头，未来达到一个理想的自己，又有什么难呢？

现在的我，已经是一个强大的我了。能够正视自己的缺点，也能够发扬自己的优点，尽全部可能去改变自己的学生了。这也能够算上一个乐观面对生活的优点了吧！希望自己未来也能保持在卫校这几年的良好心态，继续努力，继续为自己的理想人生加油！

最后还想补充一下，有了爱学习的心后，或许未来的我会继续求学，学到更多的知识再去工作。

卫校学生毕业自我鉴定5

三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。

一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

三、生活上勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗， 并始终保持良好的心态。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

经过两年的`专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。

卫校学生毕业自我鉴定6

作为一名卫校毕业生，在即将踏上新的征程之际，我对自己过去几年的学习和生活进行如下的自我鉴定。

在卫校的学习生涯中，我始终秉持着对医学知识的热爱和对患者负责的.态度。通过系统的课程学习，我掌握了扎实的医学理论基础，包括解剖学、生理学、病理学等。同时，在实践课程中，我积极参与实验和临床实习，熟练掌握了各种护理技能，如静脉穿刺、伤口处理、导尿等。

在学习过程中，我注重培养自己的观察力和解决问题的能力。面对复杂的病例，我能够冷静分析，提出合理的护理方案。同时，我也不断提升自己的沟通能力，以便更好地与患者及其家属交流，提供优质的护理服务。

除了专业学习，我还积极参与学校的各种活动，锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。在与同学们的相处中，我学会了理解和包容，能够与不同性格的人友好合作。

然而，我也清楚地认识到自己存在的不足之处。例如，在面对紧急情况时，我有时会略显紧张，处理问题不够果断。在未来的工作中，我将不断学习和实践，努力克服这些不足，提高自己的应急处理能力。

总之，卫校的学习生活让我成长为一名具备专业知识和技能，同时具有良好职业素养的准护理人员。我相信，在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和严谨的态度，为患者的健康贡献自己的力量。

卫校学生毕业自我鉴定7

难忘而珍贵的卫校生活,至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中,留下了很多值得回味的记忆.使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪.我的学习成绩虽然不是很优秀,但我在学习的过程中却学会了很多.

在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程，使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法.学习的窍门，做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以"自行思考"作为自己的准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的'学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。

我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。除具体的护理工作外，能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。